Enem 2025: como o tema do envelhecimento revela a importância de ter visão de mundo e repertório
O tema da redação do ENEM 2025, Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira, não surgiu por acaso. Ele reflete mudanças profundas na nossa estrutura social e desafia o estudante a ir além do senso comum. Passar bem na redação não é apenas saber escrever bonito. É pensar criticamente, construir conexões e mostrar maturidade intelectual.
O Brasil está envelhecendo. A expectativa de vida aumentou, a taxa de natalidade diminuiu e isso muda tudo: política pública, economia, mercado de trabalho, sistema de saúde e até a dinâmica familiar. Quem só decorou frases prontas não conseguiu sustentar argumentos. Quem não estudou Geografia, não sustentou a escrita.
Quem possui repertório, visão de mundo e capacidade de análise se destacou.
Esse é o ponto central: o aluno que deseja uma nota alta precisa aprender a ler a sociedade.
Não basta decorar fórmulas ou escrever parágrafos bonitos. É preciso perceber como diferentes áreas do conhecimento conversam entre si. Sociologia, Economia, Ética, Literatura, História e Tecnologia são lentes para interpretar a realidade. Quando o estudante entende essas conexões, ele passa a enxergar os problemas do mundo com profundidade.
Aqui, na Crís Oliveira – Tudo de Texto, esse é um trabalho constante. O aluno é convidado a analisar, questionar, relacionar acontecimentos, discutir ideias e construir posicionamento.
Escrever bem é consequência de saber interpretar o que se lê e, principalmente, compreender o contexto em que vivemos. É por isso que, em aula, não tratamos a redação como algo isolado, mas como parte de um repertório maior de leitura crítica do mundo.
Ser crítico significa ver o mundo sem filtros fáceis.
Ser empático significa reconhecer a experiência do outro.
Os dois caminhos se constroem juntos.
E aqui entra a importância do professor. Para ensinar o aluno a pensar, o educador precisa ter uma visão ampla e sensível e nos preocupamos com isso aqui na Tudo de Texto.
Não adianta apenas entregar conteúdo pronto. É preciso orientar, provocar reflexão, estimular argumentação e guiar a construção de sentido. Preparar para a redação é preparar para a cidadania. É ensinar o estudante a dialogar com o mundo e não apenas responder a uma prova, independente de qual seja o vestibular escolhido.
No vídeo abaixo, mostramos como o aluno deveria ter feito a leitura crítica dos textos motivadores, identificando as relações entre envelhecimento, políticas públicas e desigualdade social.
O erro mais comum foi ler os textos de forma literal, sem extrair problemáticas, contradições e implicações sociais. O ENEM sempre pede reflexão, não resumo.
A importância de consumir conteúdo de qualidade
Repertório não se inventa na hora.
Ele é construído todos os dias, no jeito de ler, assistir, conversar, estudar e observar o mundo.
Por isso, os alunos da Crís Oliveira – Tudo de Texto aprendem desde a primeira aula a ampliar sua visão. Não é sobre decorar frases de filósofos. É sobre entender a realidade para poder argumentar com consistência, segurança e profundidade.
Quem pensa bem, escreve bem.
Quem escreve bem, transforma.
